NO PUDIERON REGRESAR A CLASES, PADRES EXIGEN MAESTRO PARA SU ESCUELA

Por Luis Alberto Xochihua

PAPANTLA Ver., 28 de Agosto.- Más de 40 alumnos de la Escuela Primaria Bilingüe Sor Juana Inés de la Cruz, ubicada en la comunidad de Arroyo Grande Número 2, en éste municipio, no pudieron iniciar el presente ciclo escolar, debido a que padres de familia tomaron dichas instalaciones y la carretera, ésto, para exigir les sea enviado el reemplazo de uno de sus maestros.

Los inconformes refieren, que desde el el viernes pasado recibieron la notificación que uno de los maestros de la citada institución escolar, de nombre Jorge Atzin, ya no regresaría a la institución, pues sería cambiado a otro lugar, siendo ése momento que los padres de familia solicitaron a las autoridades educativas enviar a otro profesor para el inicio de las clases.

Sin embargo, aseguran no obtuvieron respuesta, por lo que desde temprana hora, un grupo de padres de familia decidieron impedir el inicio del presente ciclo escolar, tomando las instalaciones de la Escuela Primaria Bilingüe Sor Juana Inés de la Cruz, y así mismo, para ejercer más presión, realizaron un bloqueo carretero.

Añaden que la situación es compleja en cuanto a la plantilla laboral de la escuela, ya que además de perder los servicios del maestro Jorge Atzín, existen otros tres docentes, uno de ello se desempeña tanto como director como maestro frente a grupo, otro más está por jubilarse en próximo mes de septiembre, y el restante estaría por iniciar su trámite de jubilación.

Por lo anterior, los padres de familia mantienen encendidos los focos rojos, porque de cumplirse lo que exponen, prácticamente sus hijos se quedarían sin maestros, además, por la desatención de la que se dicen objeto, no tienen la certeza de que las autoridades educativas les cubran de manera inmediata ésas plazas.

Por el momento, tanto la institución educativa como la carretera siguen tomadas, dicha vía comunica a las comunidades de El Cedro, Taracuán, Adolfo López Mateos, La Guásima entre otras, mientras están a la espera de que las autoridades educativas a los que les corresponde conocer de éste asunto, en éste caso del Sector 05 de Educación Indígena, les aporten alguna solución al respecto.